Диференціація опозиційних звуків

Гра «Водичка і вітерець»

  Ведучий називає слова. Якщо в назві є буква «с», дитина вимовляє «с-с-с», свистить, як водичка з крана, а якщо «ш» – шумить, як вітерець і показує відповідний малюнок, повторює слово. (мішок, сумка, ведмедик, сом, собака, шуба, шина, машина, посуд.

Повторити чистомовки:

Са-са-са – у Маші довга коса. Ша-ша-ша – солодка каша. Со-шо-со – у Даші колесо. Шу-су-шу – сіно я сушу. Су-су-шу – я шкарпеточки сушу. Шу-шу-су – сушки Саші я несу. Ше-ше-се – Саша вийшов на шосе. Си-си-ши – я спішу і ти спіши. Ша-ша-ша – у класі стоїть тиша.

Закінчити слова складами СА або ША

Ка…, ро…, ву…, ми…, ковба…, су…, ти…, ко… .

Вставити необхідні пропущені звуки С або Ш

Кі…ка, коле…о, ча…ка, ма…ло, зо…ит, ма…ка, но…ик, до…ка,  ело…ипед.

Змінити слова у фразі за зразком:

Я сушу сіно. Ми сушимо сіно. Ти … . Ви … . Він … . Вона … . Вони … .
Я шукаю соснову шишку. Ми шукаємо соснову шишку. Ти … . Ви … . Він … . Вона … . Вони … .
Я поспішаю  до школи. Ми поспішаємо до школи. Ти … . Ви … . Він … . Вона … . Вони … .

Дидактична гра «Який сік?» Утворення якісних прикметників від іменників.

Смачні соки : із груши… грушевий, Із абрикоса … абрикосовий, Із сливи… сливовий, Із ананаса … ананасовий, Із вишень … вишневий, Із персика … персиковий, Із суниці … суничний.

Встав потрібне слово: (перед дитиною розкласти малюнки)

Са-са-са – у діда сиві … (вуса)
Ша-ша-ша – у норі живе … (миша)
Са-ша-са –  літає у саду… (оса)
Ша-са-ша – шоколад їсть … (міша) Са-са-са – смачна … (ковбаса) Асо-асо-асо – ми купили… (м’ясо)

Підготувала вчитель-лопед Губеня І.В.