П’ять міфів про інклюзію

Міф 1: Інклюзія — це просто.

Факт: Інклюзія вимагає значних зусиль від усіх сторін, і навіть в цьому випадку немає ніяких гарантій успіху. Ось деякі з тих кроків, які мені як мамі доводиться регулярно робити, щоб допомогти своєму синові бути включеним нарівні з іншими дітьми:

«Це дуже багато роботи, бо у тебе повинні бути запасні плани для запасних планів».

Дуже часто виявляється, що для забезпечення інклюзивного середовища потрібно виконати багато роботи заздалегідь. Це включає розмову з керівництвом про те, що доречно в даній ситуації, і спільна робота, щоб переконатися, що всім буде комфортно, принаймні, що будуть зроблені зусилля, щоб усім було комфортно. Це може включати бесіди з охоронцями магазину, наприклад, про те, як реагувати в разі істерики … і, що ще важливіше, чого не робити в цьому випадку. Це може включати бесіди з офіціантками про можливі проблеми і таке інше — все залежить від ситуації.

Міф 2: Інклюзія означає, що всі щасливі, і ми всі прекрасно ладнаємо один з одним!

Факт: Інклюзія сповнена сюрпризів, і далеко не всі ці сюрпризи приємні. Іноді здається, що інклюзія створює більше проблем, ніж вирішує — але ми можемо вчитися на минулих помилках і враховувати їх під час наступної спроби. Я дізналася, що повинна бути гнучкою, готовою змінюватися, оскільки моя сім’я змінюється. З плином часу «невдачі» допомогли налагодити довіру з друзями і членами сім’ї, і в результаті тобі вже не так важко зважитися спробувати знову. Як сказала Кері: «Справжня інклюзія можлива в ідеальному світі … але ми, безумовно, не живемо в ідеальному світі … ПОКИ ЩО!»

Міф 3: При деяких видах інвалідності не підходить інклюзія.

Факт: Якщо ви дихаєте, інклюзія вам підходить. Є багато дуже творчих підходів до інклюзії, наприклад, можна дуже поступово адаптувати людини до нового середовища і поступово збільшувати час, який вона  проводить в новій ситуації. Інший спосіб — виявити інтереси людини і розвивати інклюзивне середовище на основі цих інтересів. Наприклад, якщо комусь подобається малювати, то він може брати участь у гуртку малювання разом з членом сім’ї один раз в тиждень. Якщо цей досвід виявиться успішним, він може записатися на інші заняття в тій же студії і освоювати роботу з іншими матеріалами.

Міф 4: Інклюзія корисна тільки людям з інвалідністю.

Факт: Інклюзія допомагає всім стати продуктивними членами суспільства. Коли люди бачать, що людина отримує необхідну підтримку, щоб брати участь в якійсь ситуації, це говорить їм про те, що вони теж зможуть отримати таку допомогу, якщо вона їм знадобиться. Вчителі повідомляють, що атмосфера класу стає більш поважною і продуктивною, коли в клас включені учні з інвалідністю. Інклюзія дає дітям ті уроки, яких не знайти ні в одному підручнику, вона заохочує особисту ефективність та розвиває взаємозалежність, коли кожен може зробити значний внесок. Дослідження знову і знову показують, що учні без інвалідності домагаються кращих результатів в різноманітному, інклюзивну класі.

Міф 5: Інклюзія — це просто чергова мода, з часом від неї відмовляться.

Факт: Схоже, що від інклюзії нікуди не дітися, і на те є кілька причин:

 

ДЖЕРЕЛО: Friendship Circle